GEOMETRIA: LA CIRCUNFERENCIA


FECHA: Viernes 29 de mayo

ASIGNATURA: Geometría

TEMA: La circunferencia y sus líneas.

COMPETENCIA: Reconocer la importancia de la circunferencia en la construcción de polígonos regulares
                                                               LA CIRCUNFERENCIA

La circunferencia es una línea curva y cerrada cuyos puntos están a igual distancia a otro llamado centro. Sobre la circunferencia podemos trazar otras línea como vemos en el gráfico con sus diferentes nombres.

PRE-QUÍMICA: CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS DE LA MATERIA


FECHA: Viernes 29 de mayo

ASIGNATURA: Pre química

TEMA: Cambios físicos y químicos de la materia.

COMPETENCIA: Identificar la diferencia entre cambios físicos y químicos de la materia
Ya sabemos que la materia experimenta cambios de manera constante; como el crecimiento de una planta, la digestión de los alimentos y el calentamiento del agua. Estos cambios pueden ser físicos y químicos.

CAMBIOS FÍSICOS
Los cambios físicos se presentan cuando los átomos y las moléculas no sufren ninguna modificación. La materia tiene cambios físicos cuando modifica su forma, tamaño, volumen y estado. Ej el agua cuando se evapora. 
Cambios Fisicos y Quimicos - La Materia                   Definición de Cambio Físico » Concepto en Definición ABC

CAMBIOS QUÍMICOS
Los cambios químicos se presentan cuando se forman nuevas sustancias,  es decir, cuando los átomos y las moléculas cambian su composición. Ej una manzana cuando se muerde no vuelve a su estado original. Los cambios químicos se expresan a través de reacciones químicas y estas se representan a través de ecuaciones químicas. Por ejemplo en la respiración ocurre una reacción entre la glucosa y el oxígeno que produce dióxido de carbono, energía y agua.
La ecuación química es: C6H12O6+6O2_____________ 6CO2+6H2O+ATP


dibujo de cambios quimicos - Brainly.lat                              20 Ejemplos de Cambios Químicos de la Materia - Información y ...





RELIGIÓN: LOS ISRAELITAS EN LA TIERRA PROMETIDA


FECHA: Miércoles 27 de mayo

ÁREA: Religión.

TEMA: Los israelitas en la tierra prometida.

COMPETENCIA: La alianza o acuerdos determinan un compromiso que al ser adquiridos como creyentes, transforman nuestra vida y la orientan hacia la salvación.

ACTIVIDAD: Lee el texto consignado en el blogs y responde el cuestionario.

Fecha de entrega: lunes 1 de junio.
Leer Jos 1, 1- 9   y  1S 3, 3 - 10

Los libros que narran los sucesos en el desierto antes de llegar a la tierra prometida son: Levítico, Número y  Deuteronomio; el libro de Josué nos cuenta la entrada en la tierra prometida, y las narraciones de los jueces, los hechos famosos de los primeros jefes durante 300 años. 
En el Antiguo Testamento hay unos libros históricos en los que se cuenta la vida del pueblo de Israel en la tierra prometida. En ellos encontraras tres verdades

  • Dios es fiel a su alianza
  • El pueblo se olvida de Dios y es derrotado
  • Dios los libera nuevamente por medio de los jueces.
Entre los jueces más recordados están  JOSUÉ - GEDEÓN- SANSÓN- una mujer Débora  yun juez profeta Samuel el último de los jueces. Samuel ungió al primer rey de Israel:Saúl quien por desobediente fue rechazado por Dios.
En el periodo de los reyes se construyó el templo de Jerusalén, en donde reinaron dos reyes famosos David y Salomón

  • ¿Qué libros narran la historia de los israelitas antes de llegar a la tierra prometida?
  • ¿Cuál fue el último juez?
  • ¿Quien fue el primer rey de Israel?
  • ¿Por qué Dios lo rechazó?
  • Nombra los reyes más famosos de Israel


MATEMÁTICA: PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN Y LA RADICACIÓN.


FECHA: Martes 26 de mayo

ÁREA: Matemáticas.

TEMA: Propiedades de la potenciación y la radicación

COMPETENCIA: Reconocer y aplicar las propiedades de estas operaciones.

PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN Y LA RADICACIÓN

Una propiedad de la potencia expresa que si hay dos potencias que se multiplican y tienen la misma base, el resultado es la misma base con la sumas de los exponentes.

 Ejemplo:
 712 ×723=712+23=735


Una propiedad de la radicación expresa que al calcular la raíz de un producto equivale a la raíz de cada factor y multiplicar sus resultados. 
Ejemplo: 


ACTIVIDAD:

Realizar durante la clase la actividad de la página 23 y 24







ACTIVIDAD ESPECIAL DE CASTELLANO

Actividad de castellano para los estudiantes que tienen el libro de actividades en el colegio

1° Escribe un párrafo en el que emplees las tres palabras que aparecen en color , con todos sus significados.
PLANTA: especie vegetal
.PLANTA: nivel de altura de un edificio

BOTA: tipo de calzado
BOTA: parte extrema de un pantalón

VELA: artefacto fabricado en cera que produce luz
VELA: tela de embarcación acuática  que sirve para su navegación
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2° En las oraciones, subraya cada palabra polisémica con el color que le corresponde, según su significado
Banco: asiento de madera                              Placa: matrícula de los vehículos
Banco: grupo de peces                                   Placa: distintivo que llevan los agentes de policía


  • Los policías encontraron al dueño del carro con el número de la placa 
  • Felipe  vio  un banco de peces de colores que nadaban muy rápidos
  • Cuando me siento en un banco mucho tiempo, me duele la espalda
  • La placa que llevaba ese hombre era falsa

3° Identifica las palabras polisémicas. Si es necesario, usa el diccionario

      raíz   armario   computador   ola   disco   asiento


4° ¿Qué son palabras polisémicas?

CASTELLANO:PALABRAS POLISÉMICAS


FECHA: Martes 26 de  de mayo

ÁREA: Castellano.

TEMA: Las palabras  polisémica.

COMPETENCIA: Reconocer la función de las palabras en diferentes contextos.

PALABRAS POLISÉMICA


La raíz poli significa muchos  y el término semia viene de semántica o área que estudia el significado de las palabra. Entonces las palabras polisémicas son  aquellas que tienen dos o más significados. Ej:

Planta eléctrica – planta vegetal – planta de los pies
Falda prenda de verter – falda de la montaña
Lee la página 56 y realiza la actividad 

Realizar la  actividad de la página 40 fecha de entrega lunes 1 de junio



CIENCIAS SOCIALES: REGIÓN ANDINA


FECHA: Martes 26 de mayo.

ÁREA: Ciencias Sociales.

TEMA: Región Andina (continuación).

COMPETENCIA: Identificar las principales características de esta región.

ACTIVIDAD