MATEMÁTICAS
PORCENTAJE
JUEVES 15 DE OCTUBRE
Un porcentaje es un número seguido del símbolo % que equivale a una fracción decimal cuyo denominador es 100
El 47% de los estudiantes son niños y se representa como fracción decimal 47/100
Para calcular el porcentaje de una cantidad, se expresa primero el porcentaje como fracción decimal y luego se multiplica esta fracción por la cantidad.
Calcula el 24% de 5 800
Se representa el porcentaje como una fracción decimal
24% = 24/100
Se multiplica esta fracción por la cantidad
24/100 x 5 800 = 24 x 5 800 = 139 200 = 1 392
100 100
Entonces, el 24% de 5 800 es 1 392
GEOMETRÍA
EXPERIMENTO S ALEATORIOS
MIÉRCOLES 14 DE OCTUBRE
Un experimento se llama aleatorio cuando no es posible predecir lo que va a ocurrir antes de realizarlo.
Cuando se puede predecir lo que va a suceder se llama determinístico
Al lanzar un dado y observar sus resultados, es un experimento aleatorio porque es impredecible saber el número que se obtendrá
Los diferentes resultados que se pueden obtener en un experimento aleatorio, forman un conjunto denominado espacio muestral y se representa con la letra E
En el experimento aleatorio de lanzar un dado, el espacio muestral es el siguiente:
E = {1,2,3,4,5,6}
LA PROBABILIDAD
La probabilidad es la posibilidad de que un evento ocurra y se puede calcular mediante la siguiente expresión:
Probabilidad = número de resultados favorables
número total de resultados
CIENCIAS NATURALES
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
El Sistema
nervioso periférico conduce los impulsos nerviosos desde el lugar en que se
producen hasta la médula y el encéfalo, y de allí hasta los órganos del cuerpo.
Este sistema está formado por agrupaciones de axones y pueden ser sensitivos y
motores
Los nervios
sensitivos llevan la información desde los órganos de los sentidos hasta el
encéfalo. El encéfalo interpreta la información elabora una respuesta que envía
a través de los nervios motores hasta el órgano que lo va a ejecutar.
El sistema
nervioso periférico se divide en somático y autónomo. El sistema nervioso
somático controla las respuestas voluntarias como coger un objeto. El sistema nervioso
autónomo hace que un órgano aumente o disminuya sus actividades; por ejemplo,
acelera la respiración cuando se realiza un ejercicio o en situaciones de calma
la disminuyan.
COLOMBIA DESPUÉS DE LA BATALLA DE BOYACÁ
Después de
la batalla del 7 de agosto de 1 819 nuestro país tuvo un cambio económico,
social, cultural y político:
v Cambió el gobierno monárquico donde
el rey gobernaba y hacia las leyes a un gobierno republicano en donde el poder
se dividió en tres ramas ejecutivo, legislativo y judicial
v La unión de tres países Colombia,
Venezuela, Ecuador, y Panamá que pertenecía a nuestro país. Se conformó La Gran
Colombia
v Se nombró como presidente a Simón
Bolívar
v Se reconoció la independencia por
parte de otros países
v El gobierno era independiente de la
iglesia
En 1830 se disolvió la Gran Colombia tras la muerte de Bolívar y nuestro país recibió el nombre de República de la Nueva Granada.
v
GEOMETRÍA
POLIEDROS
VIERNES 2 DE OCTUBRE
Los poliedros son cuerpos geométricos que tienen caras planas y con formas de polígonos.
Aunque los poiedros tienen diferentes formas en todos ellos podemos encontrar tres elementos comunes
Caras: Superficies planas del poliedro
Aristas: Segmentos de rectas donde se encuentran dos caras
Vértices: Punto donde se encuentran dos o más aristas
Los poliedros regulares son aquellos cuyas caras son polígonos regulares iguales. Solo hay 5 poliedros regulares el tetraedro, el hexaedro o cubo, el octaedro el dodecaedro y el icosaedro
PRISMAS Y PIRÁMIDES
LOS PRIMAS: Son poliedros formados por dos bases que son polígonos iguales y paralelos y por caras iguales que son paralelogramos
LAS PIRÁMIDES: Son poiedros que tienen una sola base en forma de polígono. Sus caras laterales son tríangulos y tienen un vértice común
Las pírámides y los prismas se nombran de acuerdo con la forma del polígono de sus bases
píramide pentagonal prima cuadrado prisma hexagonal pirámide heptagonal
CUERPOS REDONDOS:
Son aquellos limitados por alguna superficie curva. Entre los cuerpos redondos tenemos: la esfera, el cilindro y el cono
ESFERA: Esta formado por única superficie curva, todos sus puntos están a igual distancia al centro. No tiene desarrollo plano
CILINDRO: Está formado por dos bases circulares y una superficie lateral curva
CONO: El cono está formado por una base circular, una superficie lateral curva y una cúspide denominada vértice
REALIZA ACTIVIDADES PÁGINAS 111 Y 112
PRE FÍSICA
TRAYECTORIA Y MOVIMIENTO
VIERNES 2 DE OCTUBRE
Los cuerpos se mueven siguiendo la fuerza que actúan sobre ellos.
El espacio que recorre un cuerpo a lo largo de su movimiento se llama trayectoria
Los movimientos se clasifican de acuerdo con la trayectoria que recorre un objeto
MOVIMIENTO RECTILINEO
Ocurre cuando el cuerpo se desplaza en línea recta y a una velocidad constante. Ejemplo una piedra que cae
MOVIMIENTO CIRCULAR:
Se presenta cuando un cuerpo gira alrededor de un eje. La tryectoria del cuerpo se realiza formando círculo. Ejemplo un trompo en movimiento
MOVIMIENTO CURVO:
Cuando se lanza un objeto al aire, este deacribe una curva pues la fuerza gravitatoria de la Tierra lo atrae.Ejemplo cuando lanzas un avión de papel
ACTIVIDAD: REPRESENTA CON UN DIBUJO CADA TRAYECTORIA
MATEMÁTICA
RAZONES Y PROPORCIONES
JUEVES 1° DE OCTUBRE
Una razón es una relación que permite comparar dos cantidades de magnitudes o dos números diferentes de cero. A una razón se le puede asociar una fracción. La razón "a es a b" Se escribe a: b
A a se le llama antecedente y a b consecuente
Una proporción es la igualdad entre dos razones. Los términos internos de una proporción se llaman medios y los externos extremos se representa asi: 2 : 4 : : 3 : 6
ACTIVIDAD:
Realiza la actividad de la plataforma
COMPETENCIA CIUDADANA
EMPODERAR AL CIUDADANO
JUEVES1° DE OCTUBRE
Los ciudadanos cuentan con herramientas poderosas para la defensa y protección de sus derechos individuales y colectivo. Esto es primordial para la estabilidad de una sociedad democrática
Nuestro deber, como miembro una sociedad demicrática, es conocer y comprender dichas herramientas y hacerlas efectivas en el momento en que sea necesario. Nuevamente, esto nos obliga a entendernos como miembros activos de nuestra sociedad, con capacidad de transformar muchas situaciones no deseables que se presentan en las comunidades, barrios, ciudades, etc...
Esta ciudadanía activa que hace respetar sus derchos y utiliza las herramientas constitucionales es la base y el comienzo para a transformación de Colombia en un país que goce de verdadera paz
ACTIVIDAD
- Nombra las 4 herramientas legales que cualqier persona o grupo puede usar en caso de que sean violentados sus derechos
- ¿ Ante quien se antepone la tutela y que requisitos necesitas para ello?
- ¿A quién se aplica la acción de cumplimiento?
- ¿Con que es conveniente contar en una acción de grupo para seguir su proceso?
- Escribe frente a cada situación la herramienta legal que nos permite defender nuestro derechos
Necesito una operación urgente y no me hacen el procedimiento porque en el hospital no hay camas
Cerca a mi escuela quieren colocar un relleno sanitario y trasladar la escuela a un lugar más apartado
ÉTICA Y VALORES
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TENER ALTA LA AUTOESTIMA?
JUEVES 1° DE OCTUBRE
La buena autoestima de una persona es muy importante porque puede ser el motor que la impulse atriunfar en la vida. Cuando la autoestima es baja, puede ser que ella o él se sienta verdaderamente mal, incluso a pesar de que pareszca que lo tiene todo.
¿Cómo subir la autoestima?
Tener una autoestima alta en muy importante porque da tranquilidad, confianza en ti mismo y seguridad. Estas condiciones son necesarias para que convivas en paz y armonía con todas las personas que están a tu alrededor
ACTIVIDAD:
¿Qué puedes decir acerca de...
- Todas las personas importantes del mundo tienen su biografía, que es un texto que narra el pasado el presente y el futuro de una persona, incluyendo sus cualidades, los obstáculos que ha superado en la vida, sus pensamientos y sus sueños. Como tu eres muy importante debes escribir tu biografía.
- ¿Cómo podemos solucionar ? Si notas que uno de tus amigos tiene autoestima baja. Escribe tus ideas
Puedes escribirlo a computador y enviarlo. Recuerda es tu nota final
CASTELLANO
LOS PREFIJOS Y LOS SUFIJOS
MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE
Las palabras tienen una parte que no varía y se llama raíz ejemplo
violin -ista zapat- ero hiper- activo sub - suelo
Muchas palabras se forman gracias a la unión de términos o partículas que se agregan a la raíz de una palabra y forman palabras nuevas.
Si la partícula se encuentra al comienzo de la pala bra se llama prefijo y si la partícula se encuentra al final de la palabra se llama sufijo.
Violinista y zapatero tienen sufijo las palabras hiperactivo y subsuelo tienen prefijo
PREFIJOS Y SU SIGNIFICADO:
TELE:( lejos, adistancia) Ejemplo telefono
HIPER (exceso, superioridad) hiperecticvo
SUB ( debajo de) subterraneo
SUFIJOS Y SUS SIGNIFICADOS:
- inta (oficio, profsión) modista persona que confecciona
- ería (lugar) lugar donde preparan pan
- logía (ciencia) geología ciencia que estudia la composición de la tierra
REALIZA LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 106
CIENCIAS SOCIALES
LA BATALLA DE INDEPENDENCIA
MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE
El descontento de los criollos frente a la violencia empleada por Pablo Murillo permitió que apoyaran la independencia. Para 1819 Francisco de Paula Santander había organizado un ejercito en los llanos de Casanare y Simón Bolívar se le unió para liberar a la Nueva Granada.
El ejercito patriota tuvo que atravesar gran parte de los llanos Orientales y la cordillera del mismo nombre.
El apoyo de fuerzas inglesas el esfuerzo de los lanceros , algunos indios y negros liderados por el coronel Juan José Rondón fueron fundamentales para el triunfo en la batalla del pantano de Vargas y más tarde la libertad en la batall de Boyacá
ACTIVIDAD: Rsponde el siguiente cuestionaro
- Escribe los periodos de la historia de Colombia
- Nombra las etapas del periodo hispánico y las fecahs de duración de cada una
- ¿Cuáles fueron las causas externas de nuestra independencia?
- ¿Cuáles fueron las causas internnas de nuestra independencia?
- ¿Qué nombre recibió el periodo comprendido entre 1810 y 1815 y por qué?
- ¿Quién organizó el ejercito libertador y donde
- ¿Quiénes participaron del ejercito libertador?
- Dibuja el mapa de la Gran Colombia
RELIGIÓN
¿CÓMO RESPONDIÓ JESÚS A TRES PREGUNTAS IMPORTANTES?
MIÉCOLES 30 DE SEPTIEMBRE
A Jesús le hicieron muchas preguntas. Entre ellas, tres muy importantes:
- La primera: "¿ Eres tú el que ha de venir ?"Jesús respondióque la salvación que él enseñaba Lno era cosa de podersino resultado del amor de Dios
- La segunda: "¿Cómo tenemos que razar?"Jesús enseñó a sus discípulos el "Padrenuestro". Con esta oración aprendemos a sentirnos hijos de Dios y a convivir como hermanos
- La tercera: "¿Cuál es el mandamiento principal y primero?" Jesús enseñó que el mandamiento principal es el amor a Dios junto con el amor al prójimo. Y contó la parábola del buen samaritano
ACTIVIDAD:
Completa la siguiente actividad teniendo en cuenta las lecciones sobre las enseñanzas de Jesús :
Jesús enseñaba las _______________________________________________ las gentes que lo escuchaban decían nadie...__________________________________________ los amigos exclamaron
Señor " a quien iremos" solo __________________________________________________________
Jesus mismo dijo: Yo soy...___________________________________ y la vida.
Tres preguntas fundamentales :
¿eres tú el que ha de venir? respondió__________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿cómo tenemos que rezar? respondió__________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿ cuál es el principal mandamiento? respondio___________________________________________
________________________________________________________________________________
MATEMATICAS
MULTIPLICACION Y DIVISIÓN DE DECIMALES POR 10, 100 Y 1000
MARTES 29 DE SEPTIEMBRE
En la multiplicación por 10, 100 y 1000 basta rodar la coma decimal a la derecha tantos lugares como ceros tenga la unidad
23,34 x10= 233,4
234,123 x 100= 23412,3
4,4567 x 1000= 4456,7
En la división por 10, 100 y 1000 basta correr la coma decimal hacia la izquierda tanto lugares como ceros tenga la unidad
789,345 / 10 = 78, 9345
234,7 / 100= 2, 347
789, 13 / 1000 = 0, 78913
ACTIVIDAD: Realiza actividad páginas 99 y 100
CASTELLANO
GÉNERO DRAMÁTICO
MARTES29 DE SEPTIEMBRE
EL LENGUAJE DRAMÁTICO Y EL GUIÓN
EL MONTAJE Y LA PUESTA EN ESCENA
ANTOLOGÍA
Leer para socializar en clase las páginas 128, 129, 130 y 131
CIENCIAS SOCIALES
LA PRIMERA INDEPENDENCIA INDEPENDENCIA
MARTES 29 DE SEPTIEMBRE
La invasión de Napoleón a España y el encarcelamiento del rey obligaro a los peninsulares a gobernarse por medio de juntas. Los criollos querian ser parte de esas juntas que se iban a crear en las colonias pero los españoles no lo permitieron.
Ante esto los criollos de Santa Fe formaron una revuelta el 20 de julio de 1810 apoyados por el pueblo para que el virrey los dejara participar en las juntas. Una vez lograron obtener este cargo, muchos se sintieron a gusto, pero otros desaban una independencia absoluta como Cartagena que declaró su independencia el 11 de noviembre de 1811.
CENTRLISTAS Y FEDERALISTAS
Por su inesperiencia para gobernar la nueva república los criollo tuvieron varios conflictos armados entre aquellos que deseaban el modelo federalista y el modelo centralista
CENTRLISMO
LÍDER: Antonio Nariño
GOBIERNO: Uno solo en Santa Fe para todo el territorio
LEYES: Una sola constitución para todo el territorio
EJERCITO: Uno soloy fuerte para vencer a los españoles si intentaban volver
FEDERALISMO:
LÍDER: Camilo torres
GOBIERNO: Uno en cada provincia
LEYES: Cada provincia tendría sus propias leyes
EJERCITO: Cada provincia debía crear su propio ejercito
El periodo de 1810 a 1815 fue llamado impropiamente patria boba
RECONQUISTA ESPAÑOLA: Estuvo a cargo del pacificador Pablo Murillo que por su violencia y sangre esta época se le llama régimen del terror que hizo quen hasta los que estaban de acuerdo con el rey se revelaron
CASTELLANO
GÉNERO DRAMÁTICO
LUNES 28 DE SEPTIEMBRE
La dramática es un género literario creado para ser representado en un escenario delante un auditorio o público.
ELEMENTOS DEL GÉNERO LITERARIO
ACTOS: Son las partes en que se divide la obra
ESCENAS: Son los momentos que componen un acto y está determinado por la entrada y salida de los personajes
DIÁLOGO: Son las conversaciones oparlamento de los personajes
ACOTACIONES: Son las anotaciones diferentes a los diálogo de los personajes y casi siempre van entre parentesis . Las acotaciones pueden ser en la actuación, caracterización, escenografia, vestuario y maquillaje
LA CARACTERIZACION: Tiene que ver con los personajes. Cada uno tiene una personalidad definida y unos rasgo físicos determinados
El género dramático utiza un lenguaje apelativo es decir utiliza expresiones valorativas y afectivas, verbos en modo imperativo y oraciones interrogativas que exigen una respuestas. que buscan probocar una reacción en los personajes que va a ser compartida con el espectador
ACTIVIDAD: Realiza la actividad de aprendizaje de la página 127 del libro guía
CIENCIAS NATURALES
EL SISTEMA NERVIOSO
LUNES 28 DE SEPTIEMBRE
El sistema nervioso recibe los estímulos del entorno y del cuerpo. Los analiza y los transforma en impulsos nerviosos y envía señales para dar una respuesta . El sistema nervioso está formado por neuronas y se dividen en el sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.
La neurona es la unidad estructural y funcional del sistema nervioso. Transmite información desde los órganos de los sentidos hacia el sistema nervioso y de este a los órganos del cuerpo. D e acuerdo a la función que desempeñan las neuronas pueden ser sensitivas, motoras y de asociación.
- Las neuronas sensitivas reciben estímulos desde los sentidos y los transmiten al sistema nervioso
- Las neuronas motoras son responsables de llevar la información deswde el sistema nervioso a los músculos y a los órganos llamados glándulas
- Las neuronas de asociación establecen conexiones entre las neuronas sensoriales y las motoras
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo se divide en en cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo y está protegido por el cráneo. El cerebro se encarga de las funciones del pensamiento, la memoria y el control de las extremidades. El cerebelo coordina los movimientos y el equilibrio del cuerpo. El bulbo raquídeo controla el movimiento de los pulmones y el corazón. La médula espinal controla los movimientos reflejos, es decir, reacciones rápidas, instintivas e inmediatasante un estímulo. Está protegida por la columna vertebral.
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